Addictions et situations de grande précarité : Accompagnement et postures professionnelles

Formation créée le 29/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ? N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure ! Nous contacter

Addictions et situations de grande précarité : Accompagnement et postures professionnelles


Ce programme de formation vise à fournir aux professionnels et bénévoles les connaissances et compétences nécessaires pour accompagner les publics en grande précarité confrontés à des situations d'addictions. Les participants acquerront des outils pour comprendre les mécanismes de l'addiction, gérer les tensions relationnelles et adapter leurs postures professionnelles.

Objectifs de la formation

  • Acquérir des connaissances sur la place et la fonction du produit psychotrope pour les sujets en situation de grande précarité.
  • Décrypter les mécanismes de refus de soin, de repli, voire de violence dans le contexte de l’addiction.
  • Savoir réguler ses propres émotions face aux situations de violence ou de refus
  • Être en capacité de parler des usages de substances psychoactives avec les usagers et pouvoir proposer une aide addictologique.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels et bénévoles travaillant auprès des publics en grande précarité (rue, CHRS, accueils de jour, …), confrontés à des situations d’addictions.
Prérequis
  • Aucun prérequis spécifique

Contenu de la formation

Comprendre les enjeux de la relation
  • Accueil et cadrage
  • Présentation du formateur et des participants
  • Attentes et représentations initiales
Addictions et grande précarité : de quoi parle-t-on?
  • La juxtaposition des problématiques : addictions, troubles psy, précarité, …
  • Stigmatisation et représentations sociales
  • Définitions et typologies des addictions (produits et comportements).
  • L’addiction comme « solution » et comme facteur d’exclusion.
Enjeux relationnels spécifiques
  • Conséquences psychiques de l’addiction et de la grande précarité
  • Impact sur la motivation à changer et sur l’accès aux soins.
  • Réactions émotionnelles et contre-attitudes des intervenants face aux conduites addictives.
Ajuster sa posture et réguler la relation
  • Retour sur la première journée et introduction de la deuxième journée
Refus de soin et maintien du lien
  • Comprendre les mécanismes psychiques et sociaux du refus de soin (déni par exemple)
  • Connaitre les dispositifs de soins (addictologie, psychiatrie, …) et en comprendre les logiques de fonctionnement.
  • Comment éviter la rupture du lien
  • Accompagner dans le parcours de soins
  • Outils de la RDRD (Réduction des Risques et des Dommages)
Gérer les tensions relationnelles et les violences verbales
  • Comprendre la violence verbale comme symptôme d’une relation sous tension.
  • Identifier les facteurs déclencheurs spécifiques
  • Répondre sans escalade : stratégies relationnelles et régulation du cadre, trouver la « juste distance ».
Clôture et évaluation
  • Tour de table : ce que je retiens et ce que je vais expérimenter.
  • Évaluation collective et individuelle.

Équipe pédagogique

Formateur spécialisé dans les addictions et la grande précarité

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Tour de table
  • Évaluation collective et individuelle

Ressources techniques et pédagogiques

  • Apports théoriques et concepts-clés
  • Support PPT
  • Études de cas issues du terrain
  • Temps de partage d’expériences, mises en situation

Qualité et satisfaction

Nous attendons une satisfaction au dessus de 80% et une évolution de 2 points de compétences entre l'évaluation de préformation et l'évaluation à froid.

Capacité d'accueil

Entre 7 et 12 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Délai d'accès de 8 semaines minimum entre la signature de la convention et le début de la formation.